Основные документы профессионального обучения

1. Конституция РФ (1993 г. ) ст.43

«1. Каждый имеет право на образование.

2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

3. В ч. 3 ст.5 Закона РФ «Об образовании» от 10 января 1992 г.с последующими дополнениями и изменениями уточняется, что государство гарантирует гражданам общедоступность и бесплатность начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования и начального профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность среднего профессионального, высшего профессионального и послевузовского профессионального образования в государственных и муниципальных образовательных учреждениях в пределах государственных образовательных стандартов, если образование данного уровня гражданин получает впервые.

. В ч.5 ст.27 Закона РФ «Об образовании» перечисляются уровни образования. Ими являются: основное общее образование; среднее (полное) общее образование; начальное профессиональное образование; среднее профессиональное образование; высшее профессиональное образование; послевузовское профессиональное образование» [ 27,с. 12].

2. Стандарт профессионального образования РФ (1994 г.)

,

который содержит совокупность требований к уровню, содержанию и качеству профессионального образования и состоит из следующих документов:

. Основные положения.

. Перечень профессий.

. Профессиональная характеристика (ранее -квалификационная).

. Обязательные компоненты содержания профессиональной подготовки (федеральный - обязателен для всех, региональный - разрабатывается в образовательном учреждении, но утверждается в вышестоящей организации, местный - в ведении образовательного учреждения).

. Модель учебного плана (на его основе разрабатываются рабочие учебные планы).

. Требования к разработке учебно - программной документации (для разработки рабочих программ).

. Перечень и характеристика стандартных параметров качества профессиональной подготовки.

. Описание и порядок проведения контрольной процедуры.

. Требования к разработке контрольных заданий.

. Требования к инженерно - педагогическим работникам.

. Образцы документов, удостоверяющих профессиональное образование.