Цели и предмет деятельности учреждения

Центр самостоятельно разрабатывает программу деятельности на основе интересов и склонностей обучающихся, потребностей семьи, образовательных учреждений, общественных объединений и организаций, с учётом требований законодательства в сфере образования, особенностей социально-экономического развития региона.

Содержание образования должно содействовать взаимопониманию и сотрудничеству между участниками образовательного процесса и способствовать реализации права на свободный выбор взглядов и убеждений.

Обучение и воспитание в Центре ведутся на русском языке.

Центр организует работу с обучающимися в течение всего календарного года, в том числе в праздничные и выходные дни. В каникулярное время Центр организует разнообразную массовую работу с обучающимися и их родителями (законными представителями), предоставляет им все имеющиеся возможности для полноценного досуга и отдыха.

Центр может организовывать и проводить лагеря с дневным пребыванием детей, летние профильные лагеря, комплексные историко-краеведческие экспедиции, оздоровительные лагеря, слёты, профильные и интенсивные школы, учебные и досуговые экспресс-курсы по различным направлениям образовательной деятельности.

Образовательный процесс Центра может осуществляться с круглосуточным пребыванием обучающихся в рамках деятельности Детской туристской базы. Для организации данного образовательного процесса Центр обеспечивает персоналом и предоставляет помещения с необходимыми условиями и оборудованием.

В рамках деятельности Детской туристской базы могут создаваться различные детские объединения с постоянным и (или) переменным составом детей.

Образовательный процесс в Центре осуществляется на основе учебного плана, разрабатываемого учреждением самостоятельно в соответствии с примерным учебным планом, и регламентируется расписанием занятий. Годовой учебный план и расписание занятий утверждается директором Центра по согласованию с Управлением.

Образовательный процесс строится на основе дополнительных общеобразовательных программ: типовых (рекомендованных) федеральным органом управления в сфере образования, а также модифицированных и авторских, самостоятельно разрабатываемых и утверждаемых:

· муниципальным методическим советом;

· муниципальным, краевым, федеральным конкурсом программ дополнительного образования;

· педагогическим или методическим советом Центра.

Содержание программ строится с учетом запросов детей, детских и общественных организаций, особенностей развития края, района, города, условий реализации и национально-культурных традиций.

Образовательный процесс может осуществляться в очном, очно-заочном, дистанционном и модульном режимах, а также в форме интенсивных школ.

Занятия ведутся в одновозрастных и разновозрастных объединениях по интересам (клуб, студия, ансамбль, группа, секция, кружок, театр и другие формы детских объединений). Далее именуются - объединения.

Функционирование детских объединений осуществляется в соответствии с Положением «О работе детских объединений Центра».

Центр может разрабатывать и реализовывать дополнительные общеобразовательные программы для детей с ограниченными возможностями здоровья, проводить с ними индивидуальную работу, в том числе по месту жительства, в рамках образовательной программы.