Система развития персонала в мэрии г. Архангельска

Профессиональная деятельность имеет следующие уровни развития:

- успешное выполнение деятельности по оформленной и фиксированной норме:

- участие в решении проблем, поставленных и решенных за счет внешнего управленческого воздействия;

- самостоятельная постановка и решение профессиональных проблем, развитие профессиональной деятельности;

- критериальная рефлексивная самоорганизация и саморазвитие в профессиональной деятельности.

Разнообразие существующих методов оценки качеств персонала, неоднозначность зависимости оценки и успешности деятельности, различные представления о критериях оценки и технологиях ее проведения создают проблему построения комплексной системы оценки уровня профессиональной деятельности государственных и муниципальных служащих мэрии.

Основные направления деятельности:

- создание системы непрерывной оценки эффективности деятельности управленческого персонала мэрии:

- разработка комплексной системы оценки эффективности деятельности кадров мэрии:

- разработка комплексной системы оценки уровня профессионализма государственных и муниципальных служащих и потенциала возможного роста;

- создание механизма аттестации кадров с целью превращения ее в один из методов оценки, мотивации на дальнейший профессиональный рост и повышение квалификации персонала;

- обучение руководителей и персонала органов государственного и муниципального управления методикам и технологиям оценки и самооценки профессионального уровня.